Proyecto Lead The Way (PLTW) Vía Ingeniería

PLTW ofrece a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades y comprender los conceptos del curso a través del aprendizaje basado en actividades, proyectos y problemas (APPB). Utilizado en combinación con un enfoque de trabajo en equipo, el aprendizaje APPB desafía a los estudiantes a perfeccionar continuamente sus habilidades interpersonales, capacidades creativas y habilidades de resolución de problemas basados en conceptos de ingeniería. También permite a los estudiantes desarrollar estrategias para permitir y dirigir su propio aprendizaje, que es el objetivo último de la educación.

Introducción al diseño técnico (IED)

Introducción al diseño de ingeniería es uno de los tres cursos básicos del programa de preingeniería de secundaria del Proyecto Lead The Way. Introducción al Diseño de Ingeniería (IED) es un curso apropiado para estudiantes interesados en el diseño y la ingeniería. El enfoque principal del curso IED es exponer a los estudiantes al proceso de diseño, investigación y análisis, trabajo en equipo, métodos de comunicación, impactos globales y humanos, normas de ingeniería y documentación técnica. Además, los estudiantes utilizan el software de diseño de modelado sólido 3D emitido más actual para ayudarles a diseñar soluciones para resolver los problemas propuestos. Los temas tratados en este curso son: Proceso de diseño, Esbozo y dibujo técnico, Medición y estadística, Habilidades de modelado, Geometría del diseño, Ingeniería inversa, Documentación, Modelado avanzado por ordenador y Desafíos de diseño.

Libro de texto: Libro de texto en línea a través de PLTW

Nivel: 9, 10, 11, 12

Prerrequisito: Álgebra 1 y Geometría

Principios de ingeniería (POE) 

Principios de ingeniería es el segundo de los tres cursos básicos del programa de ingeniería de secundaria del Proyecto Lead The Way. Principios de Ingeniería (POE) es un curso de ingeniería a nivel de bachillerato. El curso expone a los estudiantes a algunos de los principales conceptos que se encontrarán en un curso de ingeniería post-secundaria de estudio. Los estudiantes tienen la oportunidad de investigar las carreras de ingeniería y alta tecnología. Los estudiantes emplearán conceptos científicos y de ingeniería en la solución de problemas de diseño de ingeniería. Los estudiantes desarrollarán habilidades de resolución de problemas y aplicarán sus conocimientos de investigación y diseño para crear soluciones a diversos desafíos. Los estudiantes también aprenderán a documentar su trabajo y comunicar sus soluciones a sus compañeros y miembros de la comunidad profesional. Los temas tratados en este curso son: Energía y Potencia, Mecanismos, Fuentes de Energía, Aplicaciones de la Energía, Materiales y Estructuras, Estática, Propiedades de los Materiales, Ensayos de Materiales, Sistemas de Control, Control de Máquinas, Fluidos Eléctricos, Estadística y Cinemática. 

Libro de texto: Libro de texto en línea a través de PLTW

Nivel: 10, 11, 12

Requisito previo: Física, Geometría y Álgebra

Fabricación Integrada por Ordenador (CIM)

La Fabricación Integrada por Ordenador es apropiada para estudiantes interesados en la fabricación y la automatización. La Fabricación Integrada por Ordenador (CIM) es el estudio de la planificación de la fabricación, la integración y la implementación de la automatización. El curso explora la historia de la fabricación, los procesos individuales, los sistemas y las carreras profesionales. Además de los conceptos técnicos, el curso incorpora las finanzas, la ética y el diseño de ingeniería. Esto refleja un enfoque integrado que los principales fabricantes han adoptado para mejorar la seguridad, la calidad y la eficiencia. Los temas tratados en este curso son: Historia de la fabricación, Sistemas de control, Coste de fabricación, Diseño para la fabricación, Cómo fabricamos las cosas, Desarrollo de productos, Introducción a la automatización, Elementos de potencia, Programación y uso de robots, Integración de elementos de fabricación y Aplicación de la fabricación.

Libro de texto: Libro de texto en línea a través de PLTW

Nivel: 10, 11, 12

Prerrequisito: Introducción al Diseño de Ingeniería (IED), Álgebra 1 y Geometría

Posible alcance y secuencia

Grado 10
Cocina I y II

Desarrollo infantil

Vivienda y diseño interior

Grados 11 y 12
Cocina I y II

Cocina moderna

Desarrollo infantil

Diseño interior

Vida adulta

Introducción a la Educación

Todos los cursos mencionados son de un semestre de duración.

CURSOS RECOMENDADOS PARA DETERMINADOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Programa de Ocupación de Ama de Casa

• Grado 10: Culinaria I y II

• Grado 10 & 11: Desarrollo Infantil, Diseño Interior, Introducción a la Educación, Cocina moderna

• Grados 11 y 12

  • Vida adulta

  • Introducción a la educación 

Programa de Artes Culinarias

• 10º curso: Cocina I y II; Cocina Moderna

• Grado 11: Campus Tecnológico - Artes Culinarias

Programa de atención a la infancia

• Grado 10: Desarrollo Infantil

• Grado 11: Introducción a la Educación

• Grado 12: Campus Tecnológico - Educación Infantil

CIENCIAS DE LA FAMILIA Y DEL CONSUMIDOR

Las Ciencias de la Familia y el Consumidor son el estudio de la relación entre los seres humanos y su entorno, la ciencia del diseño, la fabricación y la mejora de los productos y servicios que afectan a nuestra vida cotidiana. 

Aumenta el número de personas que asumen un doble papel: El papel de ama de casa, crianza de la familia y el papel de asalariado. Muchos de ellos necesitan preparación para ambos papeles, ya que la destreza con la que uno pueda desempeñar ambos contribuirá a determinar la calidad de su hogar, su vida familiar y su eficacia como asalariado. Se hace hincapié en los conocimientos y habilidades relacionados con el crecimiento personal, las relaciones humanas y la gestión del entorno que permitirán a los jóvenes de ambos sexos ser miembros satisfechos y eficaces de la familia hoy y en el futuro.

Las carreras de Ciencias de la Familia y el Consumidor abarcan todo el mundo en empresas, programas internacionales, enseñanza, servicios de extensión, investigación, agencias de servicios sociales y gobierno.

Descripción de los cursos y requisitos previos

745 - Introducción a la educación - Doble crédito

Este curso proporciona al futuro profesor una visión histórica y filosófica de la educación pública estadounidense. Otros temas incluidos son la organización escolar, las cuestiones éticas y legales, la naturaleza de la enseñanza, el plan de estudios, el contexto social, la diversidad, el liderazgo profesional y los temas de actualidad. Este curso será una combinación de debates, conferencias, proyectos y experiencias prácticas. Los estudiantes experimentarán el aprendizaje práctico mientras trabajan con estudiantes de Kindergarten a 7º grado en las escuelas primarias y secundarias locales. Este curso de un semestre está diseñado para imitar el curso EDU 121 del College of Lake County. Una calificación de aprobado dará lugar a 3 horas semestrales de crédito aprobado por CLC, que luego es transferible a cualquier universidad pública en Illinois, junto con muchos otros colegios en todo el país.

Libros de texto: Profesores, escuelas y sociedad, Sadker, Zittleman, Koch, 2022.

Niveles: 11, 12

Requisitos previos establecidos por el CAC: 3,0 de nota media y el tercio superior de la clase que se gradúa o 470 o superior en lectura SAT.

710S - Vida adulta

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a comprender su desarrollo como individuo, miembro de una familia y como parte de la sociedad. Los alumnos evaluarán las alternativas a las que se enfrentan para tomar decisiones acertadas. Se exploran todos los aspectos de la vida: desarrollo de la personalidad, salud, comunicación, relaciones con la familia y los amigos, selección de pareja, matrimonio, crianza de los hijos, gestión de la vida familiar, manejo de las crisis, divorcio, envejecimiento y muerte. Se ofrece información práctica para ayudar a los alumnos a enfrentarse a situaciones de la vida real. Otros temas que los alumnos encontrarán relevantes son la identificación de valores y objetivos, la decisión sobre la carrera profesional, la obtención y el mantenimiento de un empleo, las opciones y consecuencias del estilo de vida, los comportamientos de grupo relacionados con la violencia y las características de las familias fuertes. También se explorará el equilibrio entre familia y trabajo.

Libro de texto: Contemporary Living, Ryder/Harter, 2004

Niveles: 11, 12

Requisito previo: Ninguno

711S - Cocina I

Este curso semestral introduce al alumno en las áreas fundamentales de la gestión alimentaria, la nutrición, las habilidades del consumidor y la preparación de alimentos. Los conceptos básicos presentados versarán sobre la selección, almacenamiento, preparación y servicio de alimentos conservando sus nutrientes, sabores, texturas y colores.

Libro de texto: Guía de la buena mesa, Largen/Bence, 2015.

Nivel: 10, 11, 12

Requisito previo: Ninguno

712S - Cocina II

Este curso semestral secuencial amplía la comprensión de los estudiantes sobre la importancia que los alimentos tienen en sus vidas. Los conceptos estudiados incluirán la preparación de alimentos, las dietas especiales, el patrimonio cultural, así como las oportunidades profesionales en alimentación y nutrición.

Libro de texto: Food for Today, Helen Kowtalik, 2004.

Nivel: 10, 11, 12

Prerrequisito: "C" o superior en 711S - Culinaria I, o consentimiento del profesor.

713 - Cocina moderna

Cocina Moderna permite a los estudiantes darse cuenta de los componentes y beneficios para toda la vida de las prácticas de nutrición y bienestar de sonido y les faculta para aplicar estos principios en su vida cotidiana. Los estudiantes avanzarán en sus técnicas de preparación de alimentos y conocimientos nutricionales a través de diversas experiencias de laboratorio, el impacto de las prácticas diarias de nutrición y bienestar en la salud a largo plazo, los problemas nutricionales actuales, la preparación de comidas y meriendas nutritivas basadas en las Guías Alimentarias del USDA; aspectos físicos, sociales y psicológicos de las opciones de nutrición y bienestar saludables, y las trayectorias profesionales de nutrición y bienestar.

Libros de texto: Guía de la buena mesa, Largen/Bence, 2004;

                     Alimentos para hoy, Helen Kowtalik, 2015

Nivel: 10, 11, 12

Prerrequisito: "C" o superior en Culinaria I, o consentimiento del profesor.

743S - Desarrollo infantil

Este curso semestral está diseñado para examinar el desarrollo físico, intelectual, social y emocional de los niños. Los alumnos obtendrán información práctica sobre cómo gestionar las rutinas del cuidado infantil que permiten a una persona criar y disfrutar de los niños, así como tratar eficazmente sus necesidades como individuo. Las unidades cubiertas incluyen los niños y la infancia, las habilidades para una crianza eficaz, las responsabilidades de la paternidad, el embarazo en la adolescencia, el desarrollo prenatal, el nacimiento, la infancia, el niño de uno a seis años, el niño con necesidades especiales, la salud y la seguridad de los niños, y las carreras relacionadas con los niños.

Libro de texto: The Developing Child, Brisbane, 2016.

Grados: 10, 11, 12

Requisito previo: Ninguno

753S - Vivienda y diseño interior

Esta área de estudio está diseñada para ayudar a los estudiantes a reconocer las opciones de vivienda que les esperarán después de graduarse. Los estudiantes obtendrán información y comprensión que les ayudarán a llegar a decisiones inteligentes con respecto a la selección de un lugar para vivir. El área de diseño de interiores proporcionará a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades estéticas a través del conocimiento y la aplicación de los elementos artísticos y los principios del diseño. Esta área también ofrece la oportunidad de entender el buen diseño; fomentar la creatividad; y hacer juicios críticos con respecto a los artículos del hogar y mobiliario. Las principales tareas de clase incluyen dibujos, planos de planta, creación de accesorios para habitaciones, exploración de las nuevas tendencias en la vivienda, diseño de habitaciones, apartamentos y casas.

Libros de texto: Homes Today & Tomorrow, Ruth Sherwood, 1990.

Grados: 9, 10, 11, 12

Requisito previo: Ninguno