Equipo de asistencia al estudiante de Wauconda

Misión del WSAT

El Equipo de Asistencia Estudiantil de Wauconda (WSAT, por sus siglas en inglés) fomenta la resolución colaborativa de problemas utilizando el personal existente para proporcionar una enseñanza innovadora y diferenciada en un ambiente que empodera a nuestra diversa población estudiantil con una oportunidad para una educación de calidad. El programa satisface las necesidades de los estudiantes con un enfoque en los servicios de intervención temprana para los estudiantes que pueden estar en riesgo de fracaso académico con resultados medibles. Los padres tienen derecho a solicitar el apoyo del equipo WSAT o el derecho a solicitar una evaluación para su hijo en cualquier momento.

¿Qué es el WSAT?

Asociaciones de profesores centradas en el niño, centradas en el servicio y flexibles.

¿Quién puede ser remitido al WSAT?

Cualquier alumno que experimente dificultades académicas, de comportamiento o socioemocionales en el entorno escolar. Las derivaciones las realizan los profesores, los padres o los administradores.

¿Qué son las intervenciones?

Una clave del WSAT es la instrucción basada en la investigación para todos los estudiantes, los servicios de intervención temprana para los estudiantes que están en riesgo de fracaso académico y los niveles de intervenciones basadas en la investigación científica, entregados con fidelidad para los estudiantes que están en necesidad. Este plan se detalla en el Plan de Respuesta a la Intervención (RtI) del CUSD 118 de Wauconda. En el pasado esto ha sido referido como el programa FLEXible Service Delivery. RtI es un método sistemático diseñado para proporcionar intervenciones de alta calidad que se ajustan a las necesidades de los estudiantes y se supervisan con frecuencia. La información obtenida de un proceso de RtI es utilizada por el personal escolar y los padres para adaptar .la instrucción y tomar decisiones relativas al programa educativo del alumno. La respuesta del alumno a la intervención ayuda a determinar la necesidad de un apoyo educativo continuado o la necesidad de una evaluación adicional de las habilidades del alumno.

Este sistema se centra en la evaluación funcional de las necesidades de los alumnos utilizando herramientas universales como Aimsweb, las pruebas NWEA Map y el Sistema de Información Escolar (SWIS) que supervisa las remisiones disciplinarias a la oficina. Los datos son revisados por un equipo colaborativo de resolución de problemas (WSAT) para desarrollar intervenciones. La intención es evaluar el rendimiento académico y de comportamiento del estudiante en el aula basado en información observable y medible. Este sistema proporciona intervenciones independientemente de las categorías y etiquetas, utilizando una entrega sistemática de intervenciones basadas en la investigación. La respuesta del alumno a la intervención ayuda a determinar la necesidad de un apoyo educativo continuado o la necesidad de una evaluación adicional de las capacidades del alumno.

¿Se informará a los padres?

Se avisa a los padres cuando un profesor tiene dudas sobre su hijo. Los profesores informarán a los padres de que su hijo será remitido a este equipo de colaboración para la resolución de problemas (WSAT). Los padres serán notificados de los resultados de esta reunión y del plan que se desarrolle. La participación de los padres es bienvenida en cualquier momento.

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en casa?